Carlos Riobó

La sintaxis del español proporcionará a los estudiantes universitarios de gramática española, así como a aquellos cuya concentración es el español, una fundación sólida para los estudios más avanzados, como un Master o un Doctorado, a través de un acercamiento directo. Este libro también es fundamental para los estudiantes que se especializan en Pedagogía, sobre todo en el campo de la Escuela Secundaria. Finalmente, y para aquellos que no están en una carrera docente, este texto representa una fuente confiable para sus estudios de la lengua española.

El objetivo principal de esta edición es que el libro sea más accesible para los estudiantes. Para eso hemos destacado las principales dificultades que enfrentan cuando estudian el idioma español. Para orientarlos mejor, comenzamos con un "Capítulo preliminar I" sobre los signos diacríticos o los acentos escritos, por lo general, material particularmente difícil para los estudiantes. Ampliamos el "Capítulo preliminar II" agregando explicaciones más detalladas de todas las diferentes variantes que ocurren en el idioma español, como un estudio de cognados en español e inglés. Mejoramos todos los capítulos con explicaciones gramaticales más comprensibles. También agregamos ejercicios nuevos y más cortos a todos los capítulos. Además, añadimos una sección, "Resumen del capítulo", al final de cada uno que sintetiza el material estudiado. También incluimos en cada uno un "Repaso práctico final" que reúne las partes más importantes para que los estudiantes puedan ampliar sus conocimientos de una manera más fácil. Finalmente, también agregamos una composición a cada capítulo. El libro concluye con tres Autoexámenes, uno cada cuatro capítulos y un Apéndice sobre la morfología del sistema verbal español.

The essays included in Talking Books with Mario Vargas Llosa celebrate Mario Vargas Llosa’s visits to The City College of New York, the creation of the Cátedra Vargas Llosa in his honor, and the interests of the Peruvian author in reading and books. This volume contains previously unpublished material by Vargas Llosa himself, as well as by novelists and literary critics associated with the Cátedra.

A combination of literary analyses and anecdotal contributions in this volume reveal the little-known human and intellectual dimensions of Vargas Llosa the writer and Vargas Llosa the man.

La estructura del español es un repaso integro del español para estudiantes a nivel universitario. Ha sido concebido para estudiantes de herencia de habla hispana que no han recibido instrucción formal. Este texto tanto se puede usar en un nivel básico como a nivel intermedio, porque ha sido aumentado, con nuevas lecturas, nuevos ejercicios y un lenguaje más inclusivo. Sus 15 capítulos han sido corregidos y modificados con vistas hacia un mejor y más fácil entendimiento del material, teniendo en cuenta la población estudiantil para la que ha sido concebido. Es por esto que cada capítulo se presenta con mínimas, pero precisas, explicaciones. Además de abarcar temas específicos de gramática, este libro también incluye áreas clave en el uso de consonantes o en la confusión entre ciertos pares de palabras y frases que suenan de forma muy parecida pero se escriben de modo muy distinto y no tienen el mismo significado. Se ha resaltado el estudio de cognados español/inglés ayudando así a que el/la estudiante mejore la escritura de esas palabras. Se han incluido ejercicios adicionales en los que el/la estudiante puede poner a prueba su conocimiento de las reglas ortográficas. Este libro rinde mejores resultados cuando se emplea en cursos secuenciales a nivel de universidad y elimina la necesidad de comprar un libro de lectura adicional. Los/las estudiantes invierten en un libro de texto que integra en un solo volumen material adecuado y de calidad que provee una base firme para una sub-especialización o para una carrera en español.

Caught between the Lines examines how the figure of the captive and the notion of borders have been used in Argentine literature and painting to reflect competing notions of national identity from the nineteenth to the twenty-first centuries. Challenging the conventional approach to the nineteenth-century trope of “civilization versus barbary,” which was intended to criticize the social and ethnic divisions within Argentina in order to create a homogenous society, Carlos Riobó traces the various versions of colonial captivity legends. He argues convincingly that the historical conditions of the colonial period created an ethnic hybridity—a mestizo or culturally mixed identity—that went against the state compulsion for a racially pure identity. This mestizaje was signified not only in Argentina’s literature but also in its art, and Riobó thus analyzes colonial paintings as well as texts.

Caught between the Lines focuses on borders and mestizaje (both biological and cultural) as they relate to captives: specifically, how captives have been used to create a national image of Argentina that relies on a logic of separation to justify concepts of national purity and to deny transculturation.

By Mauricio Font (former Director, Bildner Center for Western Hemisphere Studies).

Cuban studies is a highly dynamic field shaped by the country's distinctive political and economic circumstances. Mauricio A. Font and Carlos Riobo offer an up-to-date and comprehensive survey offering the latest research available from a broad array of disciplines and perspectives. The Handbook of Contemporary Cuba brings contributions from leading scholars from the United States, Cuba, Europe, and other world regions and introduces the reader to the key literature in the field in relation to rapidly changing events on the island and in global political and economic affairs. It also addresses timely developments in Cuban civil society and human rights. The guide also presents economic models and forecasts as well as analyses of the recent, pivotal Sixth Congress of the Communist Party of Cuba. For students, scholars, and experts in government, it is a vital addition to any collection on Latin American studies or global politics.

Cuban Intersections of Literary and Urban Spaces examines Havana as a center where urban and literary spaces often come together. The idea for this collection of essays grew out of an international conference on Cuba, Cuba Futures: Past and Present, held by the City University of New York's Bildner Center for Western Hemisphere Studies at CUNY's Graduate Center in 2011, but evolved out of a collaboration with scholars in the fields of literature, architecture, urban planning, and library science. The topics addressed peek at a dynamic Cuban nation through its cultural interstices at a crucial moment in the island's evolving history. This conference proceeding opens with a piece on the intersections between Havana's colonial built environment and the literary aesthetic of the Baroque in the Caribbean. The collection continues with the following areas of study: urban gardens, urban planning, architecture, literary projections on space, international relations and cultural institutions, access to books, and social policies.

Sub-Versions of the Archive: Manuel Puig's and Severo Sarduy's Alternative Identities analyzes recent theories of the archive to examine how Manuel Puig and Severo Sarduy reformulate the Latin American literary tradition. This study focuses on eclectic theories of the archive as both repository and danger, drawing from an array of sources both within and outside the Hispanic literary tradition: from Borges, Foucault, Arrom, Derrida, González Echevarría, and Guillory to digital media and biotechnology. This book also applies theories of cultural contamination (Maria Lugones) and symbolic capital (Pierre Bourdieu) to the novels of Puig and Sarduy to explore the representation of marginal cultures within a body of literature that previously altered or elided these subaltern cultures from the tradition.
Through close readings and critical theoretical applications, this book demonstrates how archival fiction continues to be one of the most popular strategies among Latin American novelists and, most importantly, how they have successfully managed to find new ways to inscribe their alternative fictions within this tradition. Puig's and Sarduy's novels reproduce discourses-popular culture and the mass media-that lack prestige within the traditional archive. These discourses mirror realities of marginal groups-gay people, children, the poor, the illiterate, women, and racial minorities. Their cultural variants, sub-versions of hegemonic masterstories, are endowed with truth-bearing power for them, but were previously left out of the archive as legitimate novelistic models.
To date, this is the only study of contemporary Latin American fiction that puts current theories of the archive-especially that of Roberto González Echevarría-to practice in such a systematic way. Riobó's analysis of how Puig and Sarduy reformulate the Latin American canon is both a necessary complement of González Echevarría's work and an intelligent answer to the first of his projected masterstories. Riobó's multidisciplinary approach